Nie-zależne forum szkolne II LO w Wałbrzychu

Moim zdaniem pomysł z wyborami przeprowadzanymi przez wąskie grono wybranych, na podstawie nie wiadomo jakich kryteriów, (znaczy, wiadomo - kto pierwszy, ten lepszy) przedstawicieli, jest kompletnie nietrafiony. W momencie, w którym nie widać zewnętrznych oznak pracy tak wybranego samorządu, głosy o jego zbyteczności nasilają się do rozmiarów wręcz niebotycznych, a pytania w stylu: "Czemu mam dawać 1,5 PLN na samorząd, skoro ten i tak nic nie robi?" stają się nieodłącznym tematem każdej klasowej dyskusji na temat naszego samorządu. Zaś gdyby wybory były powszechne, poziom identyfikacji szkolnej społeczności z samorządem byłby na pewno wyższy, a zakładając przeprowadzenie takowych na 15 minutach jakiejś lekcji, wdzięczność dla samorządu szkolnego na pewno by wzrosła. Co do zarzutu, jaki ostatnio usłyszałem podczas rozmowy werbalnej na powyższy temat, a który w założeniu swym miał brzmienie: "gdyby wybory powszechne były przeprowadzane, nie decydowałyby cechy kandydata predestynujące go do pełnienia funkcji przewodniczącego, a tylko jego popularność", to wybory powszechne, w tym wypadku ogólnoszkolne, nie uniemożliwiają wprowadzenia swego rodzaju cenzusu, w tym konkretnym wypadku objawiającego się przymusem uzyskania aprobaty dla konkretnej kandydatury ze strony Dyrekcji oraz Grona Pedagogicznego, co w efekcie uniemożliwiłoby start do samorządu (szczególnie na funkcję przewodniczącego) osoby do tego nie nadające się. A na dodatek, samorząd, w którym pośredni, ale wcale nie mały (zwłaszcza przy wprowadzeniu limitu kandydatów na przewodniczącego, np. na poziomie 3 osób - od ich aprobaty zależałoby na kogo mieliby możliwość glosować uczniowie), udział w wyborach mieliby nauczyciele (poprzez zatwierdzanie kandydatur), musiałby siłą rzeczy cieszyć się większym z ich strony poparciem (wyrażonym chociażby zmniejszonym oporem wobec zwalniania z lekcji uczniów biorących udział w aktualnym zebraniu samorządu). Demokratyzacja systemu szkolnych wyborów samorządu szkolnego doprowadziłaby w efekcie do usprawnienia jego pracy, jak i zmniejszenia krytyki ze strony uczniów. Należałoby się nad tym pomysłem zastanowić.